EL neoclacisismo mapa conceptual.

EL neoclacisismo.

Mitad del siglo XVIII y primera del XIXsurgió en Francia y surgió como modelo las formas clásiscas (Grecia y Roma y reaccionó contra el estilo Rococo, sus normas están basadas en la perspectiva clásica,

-Suprenacía de la razón sobre el sentimiento
-Predilección por el carácter didáctico (tiene una finalidad educatica)
-Privilegios de diferentes a la poesía
-Exclusión de elementos fantásticos y misteriosos.

Característica:
(El enciclopedismo)

-Actitud tolerante y liberante con respecto a cualquier corriente del pensamiento


Fuentes electronicas:
http://www.arqhys.com/articulos/neoclasicismo.html

El universal 23/11/2010 Primera Plana

1) Deuda externa registro un incremento de 10% en doce meses.
2) El universal recibe premio internacional por defender la libertad. "Es un reconocimiento a la linea editorial"
3) Dos fallecidos dejaron las lluvias.
4) Piden a Zapatero reconocer la declaracion por la democracia.
5) Nombre e imagen de Chavez deben desaparecer de las vallas oficiales.
6) Conformaran un frente comun en defensa de la descentralizacion.
7) Rodriguez dice que presupuesto para sector electrico resulta insuficiente.
8) Accion legal contra Globovision sera un atropello.

Economia:
Aumento del trigo afecta a la industria.

Sucesos:
Matan a hombre que protegio a su hija de balacera.

Internacional:
Haiti mantiene fecha de comicios pese al colera.

Vida y entretenimiento:
Alejandro Sanz revive su show en caracas

Justin Bieber el mas premiado.
Roban en Peru a Oscar D' Leon.

Páginas 26-27 Libro, Informacion y muestras de la literatura

Preguntas:
1) Análisis formal: Versos, Silabas, rima....
2) Tematica del fragmento
3) Condiciones en que el agricultor regresa al campo
4) Por que le pide Dios que la libertad "Arraige" y "madre"?
5) Que ha dejado la guerra tras si?
6) Cuales son los frutos de la paz?
7) Se revela un Bello pacifista o belicista?

Respuestas:

1)
Tras tanta zozobra,ancia,tumult, tantos anos de fiera debastacion y militar insulto.

Rima: Tumulto e insulto
Silabas: 11-18

Mi agote al arbol el matero jugo, la calorosa sed de lardo estio.
Y pues al fin te plugo.

Rima: Jugo y plugo
Silabas: 13-18

Y el miedo de la espalda asoladora al suspicaz cultivador no arredre del arte bien hechora.

Rima: Asoladora, hechora
Silabas: 14-19

La despierte en el pecho americano.
El corazon lozano

Rima: Americano, lozano
Silabas: 13-7

El universal 16/11/2010 (Titulares de primera plana)

- Fuera de servicio unidades de central electrica Tacoa.
- Se desplomo sector el Barranco del kilometro cero.
- Reportan Danos en cultivos en por lo menos 6 estados.
- Desaparecidos y miles de afectados dejan lluvias en occidente.
- Oposicion convoca marcha para el 27 de noviembre.
- Los hechos violentos son la primera causa de muerte en el pais.
- En lo que va del ano han asesinado a 46 motorizados al robarles la unidad.
- " Grandma" Califica de inevitables las reformas al modelo cubano.
- " Por mi preparacion militar pude aguantar todo lo que paso"- Usuarios del metro relatan sus experiencias durante la prision.
- Loyo admite dificultad oficial para atender reinbidicacion.
- PCV pide explicaciones sobre pago fraccionario de aquimaldo.
- Internacional: Nicaragua y Costa Rica sacuden a la OEA.
- Caracas: Minsalud dejo de enviar vacunas a Municipio Sucre.
- Caracas: Cambios empiezan a verse en hospital los Magallanes.

El romanticismo

Mapa conceptual Neoclasicismo

La linguistica

Movimientos Literarios

Clasicismo (siglo V a.C. al V d.C.) El tópico central de este movimiento literario se basa en la antigua Grecia y en el Imperio Romano principalmente y su principal característica es la preocupación por buscar la armonía y el equilibrio entre el fondo y la forma es decir un balance óptimo. Entre las obras más importantes y reconocidas a nivel mundial nos encontramos con la Ilíada que fué escrita por Virgilio y la Odisea de Homero.

Renacimiento (XV-XVI) se origina en Italia, su principal característica es la importancia que toma el hombre en este periódo. En el podemos contar con que apareceran obras de gran relevancia que por lo general la novela se convierte en el género más importante y demandado, sin dejar de mencionar la aparición tan importante de la lírica y el teatro. La divina comedia de Dante o El decamerón de Bocaccio son ejemplos y muestras representativas de este periodo.

Neoclasicismo (siglo XVIII). Este movimiento como la palabra lo dice es nuevo éste era el que representa y le daba un nuevo entorno a los valores clásicos como el griego o romanos, en busca de un balance, un equilibrio. En éste se nota cierto interés por reformar al ciudadano. Entre una de las obras más impactantes para la época nos encontramos con (El sí de las niñas) de Fernández de Moratín.

Romanticismo (siglo XIX, primera mitad). En él se maneja y se utiliza mucho lo que se conoce como la imaginación , rompe con todo lo preestablecido por el neoclasicismo rompiendo con toda su rigidez. Los sentimientos, la imaginación y los valores son  primordiales en este nueva forma de la literatura. Una obra muy representativa he importante para el romanticismo es Don Álvaro o la fuerza del sino del Duque Rivas. 

Realismo (siglo XIX, segunda mitad) se origina de Francia , irrumpe lo que denominamos como  escenarios locales y el lenguaje popular dícese el más utilizado, dándole a la literatura un giro totalmente diferente como la realidad social. Algunas obras que marcaron la literatura de este periodo fueron: Rojo y negro de Stendhal y Crimen y castigo de Feidor Dostoievsky.

Modernismo (finales del siglo XIX y principios del XX)  hace una búsqueda de lo natural como algo rotundo y primordial para darle una mayor importancia a las creaciones. Algunas obras fundamentales de éste período Azul de Rubén Darío y El Ismaelito de José Martí.

Vanguardismo (primera mitad del siglo XX) este se originó como un intento de transformar la literatura, como clave fundamental la originalidad dejando atrás el pasado y poniendose por encima de lo real. Algunas obras que representan en su totalidad al vanguardismo es el Manifiesto surrealista de André Breton y Luna Park de Luis Cardoza y Aragón.

El uso de la "B" y la "V"

El uso de la B o V ha causado mucha controversia a lo largo de los años ya que muchas de las personas no saben exactamente cuando tienen que utilizarse y sobretodo porque fonéticamente suelen ser similares, al contrario no lo son pero nos mal acostumbramos a lo contrario.
Por lo tanto hay que saber diferenciar una de la otra, la B se utilizará siempre y cuando que después de esta venga una L o una R, siempre que una palabra culmine en bundo o bunda. Ejemplo: Abunda, siempre que una palabra termine en ble o bilidad. Ejemplo Culpable, Probabilidad.
En el caso del uso de la V sería diferente, ésta se utilizará después de una consonante B, N o D, la mayoría de las veces o por lo general las palabras que empiezan con Eva, evi, eve, evo irá con V pero siempre tomando en cuenta que hay ciertos casos en que no aplica por ejemplo Ebano, se usará la V cuando las palabras comiencen por Villa o Vice. Ejemplo Vicepresidente.
Ahora tomando en cuenta todo lo mencionado con anterioridad es importante recalcar o enfocar nuestra idea en que tanto la B y la V se les ha otorgado un mal uso por el simple hecho de no conocer estas simples reglas para aplicarlas en el día a día.

Movimientos Literarios

Derechos del Lector

Daniel Pennac es un artista sumamente creativo, que invoca más que todo la libertad en sus textos. Nacido en Marruecos en 1944, "Como una novela" es uno de sus libros más famosos. Es un pequeño texto que no llega siquiera a las doscientas páginas, en el cual Pennac explora la relación del lector con el libro y critica fuertemente la pedagogía contemporánea y la forma en la cual se le enseña a los niños a leer. "No se puede forzar la curiosidad, se le debe despertar", es una de las máximas que atraviesa el libro.


En la página 95, Pennac habla del derecho al silencio, a la lectura como una actividad individual, y se burla de aquellos pseudo intelectuales que utilizan la lectura para oprimir a los demás:


"...aquellos propósitos de salón donde, como nadie tiene nada que decirle al otro, pasa la lectura al rango de conversaciones posibles. ¡La novela utilizada como una estrategia de comunicación! Tantos gritos en silencio, tanta obstinación gratuita para que el cretino saque la frase estéril: "¿Cómo? ¿Que usted no ha leído Viaje al fin de la noche?"
Se asesina por menos que eso..."


Para Pennac hay varios derechos del lector, de los cuales él nombra diez, cada uno más ingenioso que el otro.

• El derecho de no leer un libro.
• El derecho de saltar las páginas.
• El derecho de no terminar un libro.
• El derecho de releer.
• El derecho de leer lo que sea.
• El derecho al Bovaryismo (enfermedad textual transmisible).
• El derecho de leer donde sea.
• El derecho de buscar libros, abrirlos en donde sea y leer un pedazo.
• El derecho de leer en voz alta.
• El derecho de callarse.

De esta manera, Pennac desarrolla cada punto para crear un fabuloso contrapeso a la pedagogía estéril de los salones de clases, deben leer El Quijote porque sí, tienen tres semanas para comerse 400 páginas de una novela. Pennac nos lleva a recuperar lo fabuloso y maravilloso que puede ser la lectura, y a reivindicar la libertad de cada quién de situarse con respecto a este arte.


Pero el libro es más que eso. Cuando se trata de escribir, Pennac saca todo su talento, mostrando giros de frases y construcciones de excelente calidad. En fin, los dejo con una cita y les recomiendo, si tienen un tiempito, de buscarse esta joyita, publicada por primera vez en 1992 en francés.

http://www.moebius77.com/blog/index.php?2006/08/11/198-daniel-pennac-como-una-novela